Formations individuelles - Sciences Economiques et Sociales
Vous trouverez ci-dessous les formations du parcours Sciences Economiques et Sociales.
Les formations proposées ci-dessous sont disponibles selon trois modalités d'inscription :
Pour accéder au descriptif complet des formations, consultez l'application iPaf (pour cela, pensez à noter le numéro du dispositif, du module ou recherchez à partir de mots-clés) :
Vous trouverez ci-dessous les formations à inscription individuelle auxquelles vous pouvez vous inscrire directement dans GAIA.
| DISC : SCIENCES ÉCONOMIQUES ET SOCIALES (SES) | ||
| 24A0080959 - SES ECONOMIE DE L ENVIRONNEMENT | ||
| Module n° 112339 | ECONOMIE DE L ENVIRONNEMENT | |
| Durée : 9 heures | ||
| Mode d'inscription : | Inscription individuelle | |
| Public cible : | Professeurs de SES | |
| Objectif pédagogique : | Les professeurs auront actualisé leurs connaissances sur l'économie de l'environnement. Les ateliers de pratique seront orientés sur la création de dispositifs de différenciation pédagogique. | |
| Compétence professionnelle : | Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique | |
| Dates : | 28/01/2025 - Le stage sera animé par Sandrine Mathy, directrice de recherche au CNRS auprès du GAEL | |
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| 24A0080960 - SES RESEAU PEDAGOGIQUE DE PROXIMITE | ||
| Module n° 112346 | JOURNEE DE FORMATION 73 | |
| Durée : 6 heures | ||
| Mode d'inscription : | Public désigné | |
| Public cible : | Professeurs de SES de la zone. | |
| Objectif pédagogique : | Les professeurs auront poursuivi l'objectif qu'ils se sont donnés l'an dernier ou auront été sensibilisés à la démarche des lesson studies. | |
| Compétence professionnelle : | Coopérer au sein d'une équipe | |
| Dates : | 15 novembre 2024 | |
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| Module n° 112340 | JOURNEE DE FORMATION 26 07 | |
| Durée : 6 heures | ||
| Mode d'inscription : | Public désigné | |
| Public cible : | Professeurs de SES de la zone. | |
| Objectif pédagogique : | Les professeurs auront poursuivi l'objectif qu'ils se sont donnés l'an dernier ou auront été sensibilisés à la démarche des lesson studies. | |
| Compétence professionnelle : | Coopérer au sein d'une équipe | |
| Dates : | 18 novembre 2024 | |
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| Module n° 112341 | JOURNEE DE FORMATION 74 NORD | |
| Durée : 6 heures | ||
| Mode d'inscription : | Public désigné | |
| Public cible : | Professeurs de SES de la zone. | |
| Objectif pédagogique : | Les professeurs auront poursuivi l'objectif qu'ils se sont donnés l'an dernier ou auront été sensibilisés à la démarche des lesson studies. | |
| Compétence professionnelle : | Coopérer au sein d'une équipe | |
| Dates : | 15 novembre 2024 | |
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| Module n° 112342 | JOURNEE DE FORMATION 38 NORD | |
| Durée : 6 heures | ||
| Mode d'inscription : | Public désigné | |
| Public cible : | Professeurs de SES de la zone. | |
| Objectif pédagogique : | Les professeurs auront poursuivi l'objectif qu'ils se sont donnés l'an dernier ou auront été sensibilisés à la démarche des lesson studies. | |
| Compétence professionnelle : | Coopérer au sein d'une équipe | |
| Dates : | 15 novembre 2024 | |
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| Module n° 112343 | JOURNEE DE FORMATION 38 CENTRE | |
| Durée : 6 heures | ||
| Mode d'inscription : | Public désigné | |
| Public cible : | Professeurs de SES de la zone. | |
| Objectif pédagogique : | Les professeurs auront poursuivi l'objectif qu'ils se sont donnés l'an dernier ou auront été sensibilisés à la démarche des lesson studies. | |
| Compétence professionnelle : | Coopérer au sein d'une équipe | |
| Dates : | 15 novembre 2024 | |
| Dates : | 15 novembre 2024 | |
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| Module n° 112344 | JOURNÉE DE FORMATION 73 74 | |
| Durée : 6 heures | ||
| Mode d'inscription : | Public désigné | |
| Public cible : | Professeurs de SES de la zone. | |
| Objectif pédagogique : | Les professeurs auront poursuivi l'objectif qu'ils se sont donnés l'an dernier ou auront été sensibilisés à la démarche des lesson studies. | |
| Compétence professionnelle : | Coopérer au sein d'une équipe | |
| Dates : | vendredi 18 octobre 2024 | |
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| Module n° 112345 | JOURNEE DE FORMATION 38 SUD | |
| Durée : 6 heures | ||
| Mode d'inscription : | Public désigné | |
| Public cible : | Professeurs de SES de la zone. | |
| Objectif pédagogique : | Les professeurs auront poursuivi l'objectif qu'ils se sont donnés l'an dernier ou auront été sensibilisés à la démarche des lesson studies. | |
| Compétence professionnelle : | Coopérer au sein d'une équipe | |
| Dates : | 15 novembre 2024 | |
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| 24A0080961 - SES COMPETENCES ET GRILLES ACADEMIQUES | ||
| Module n° 112347 | COMPETENCES ET GRILLES ACADEMIQUES | |
| Durée : 8 heures | ||
| Mode d'inscription : | Public désigné | |
| Public cible : | Professeurs de SES. | |
| Objectif pédagogique : | Les professeurs auront découvert comment utiliser les grilles ou les repères académiques d'évaluation dans une logique d'évaluation formative. Ils pourront les pratiquer avec leurs élèves de spécialité en première et en terminale et les articuler à la grille nationale d'évaluation sommative. | |
| Compétence professionnelle : | Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves | |
| Dates : | . | |
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Publié le 30/09/2024
Modifié le 30/09/2024