Il s’agit, pour le professionnel présent lors de séances d’analyse de pratiques au sein de l’établissement, de proposer une situation professionnelle : à partir de questions, d’échanges, d’hypothèses, de ressentis partagés par ses pairs, le professionnel pourra alors prendre de la distance vis-à-vis de la situation et le groupe sera amené à analyser collectivement les fonctionnements en jeu, l’implication de tous les acteurs.

Il s’agit également de tenter de répondre à la question : « Qu’est-ce qu’il est possible de faire pour que cette situation évolue ? »

Le cadre de ces interventions garantit la sécurité et la confidentialité des échanges. Les séances sont animées par un professionnel formé à la supervision et à l’analyse de pratiques ; cet intervenant est extérieur à l’établissement pour préserver toute neutralité et subjectivité.

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