L’enseignement des sciences et de la technologie est un enjeu majeur dans les apprentissages des élèves mais aussi dans l’orientation future des élèves vers les domaines scientifiques.

Dès la maternelle, les élèves sont initiés à la démarche d’investigation qui développe la curiosité, la créativité et l’esprit critique par l’exploration et l’observation du monde qui les entoure (thématique : questionner le monde). Au cycle 2, l’enseignement des sciences et de la technologie représente un volume horaire de 54 heures annuelles. Au cycle 3, le champ disciplinaire « sciences et technologie » représente 72 heures par année scolaire.

 Formations individuelles

Les formations proposées dans le cadre du Parcours Plan Sciences et Technologie.

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Les parcours proposés dans le Cycle Réussite et Apprentissages pourraient aussi vous intéresser, et en particulier  :

• Parcours Travail personnel de l'élève - Devoirs faits
• Parcours Motivation et engagement dans les apprentissages
• Parcours Pluridisciplinaire

 Formation des partenaires

En complément des offres de formation assurées par l'EAFC, vous pourrez trouver ci-dessous :

• L'ensemble des offres du réseau Canopé.

 Ressources complémentaires

• EDUSCOL EDUCATION : Enseigner les sciences et la technologie du cycle 1 au cycle 3

• Site du Ministère : L'enseignement des sciences

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