Formations individuelles - Prévention des discriminations et harcèlement

Vous trouverez ci-dessous les formations du parcours Relation éducative et climat scolaire.

Les formations proposées ci-dessous sont disponibles selon trois modalités d'inscription :

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PRÉVENTION DU HARCÈLEMENT
   
Pour information, il existe d'autres formations pour lesquelles les personnels sont désignés par les corps d'inspection, chefs d'établissement ou de service. (Non disponibles à l'inscription individuelle).
   
23A0080201 - PHARE - EN DEPARTEMENT 07
   
Module n° 103981 ANALYSE DE PRATIQUE DEPARTEMENT 07
Durée : 6 h
Mode d'inscription : Public désigné
Public cible : Référents et formateurs départementaux.
Objectif pédagogique : Analyser de façon réflexive des situations de traitement du harcèlement, en multicatégoriel : référents départementaux et formateurs.
Compétence professionnelle : Installer et maintenir un climat propice aux apprentissages
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23A0080206 - PHARE - HARCELEMENT SCOLAIRE - COLLEGE 07-26
   
Module n° 103986 FORMATION EQUIPE RAPPROCHEE ARDECHE VIVAROISE
Durée : 6 h
Mode d'inscription : Public désigné
Public cible : Personnels éducatifs ET Public multicatégoriel de 1er et 2nd degré.
Objectif pédagogique : Mettre en oeuvre pHARe dans leur établissement ou circonscription.
Compétence professionnelle : Installer et maintenir un climat propice aux apprentissages
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Module n° 103987 FORMATION EQUIPE RAPPROCHEE VALLEE DU RHONE NORD
Durée : 6 h
Mode d'inscription : Public désigné
Public cible : Personnels éducatifs ET Public multicatégoriel de 1er et 2nd degré.
Objectif pédagogique : Mettre en oeuvre pHARe dans leur établissement ou circonscription.
Compétence professionnelle : Installer et maintenir un climat propice aux apprentissages
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Module n° 103988 FORMATION EQUIPE RAPPROCHEE MONTELIMAR PIERRELATE
Durée : 6 h
Mode d'inscription : Public désigné
Public cible : Personnels éducatifs ET Public multicatégoriel de 1er et 2nd degré.
Objectif pédagogique : Mettre en oeuvre pHARe dans leur établissement ou circonscription.
Compétence professionnelle : Installer et maintenir un climat propice aux apprentissages
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Module n° 103989 FORMATION EQUIPE RAPPROCHEE VALENCE VALLEE DROME
Durée : 6 h
Mode d'inscription : Public désigné
Public cible : Personnels éducatifs ET Public multicatégoriel de 1er et 2nd degré.
Objectif pédagogique : Mettre en oeuvre pHARe dans leur établissement ou circonscription.
Compétence professionnelle : Installer et maintenir un climat propice aux apprentissages
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Module n° 103990 FORMATION EQUIPE RAPPROCHEE NORD DROME ANNONAY
Durée : 6 h
Mode d'inscription : Public désigné
Public cible : Personnels éducatifs ET Public multicatégoriel de 1er et 2nd degré.
Objectif pédagogique : Mettre en oeuvre pHARe dans leur établissement ou circonscription.
Compétence professionnelle : Installer et maintenir un climat propice aux apprentissages
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Module n° 103991 FORMATION EQUIPE RAPPROCHEE VALLEE EYRIEUX
Durée : 6 h
Mode d'inscription : Public désigné
Public cible : Personnels éducatifs ET Public multicatégoriel de 1er et 2nd degré.
Objectif pédagogique : Mettre en oeuvre pHARe dans leur établissement ou circonscription.
Compétence professionnelle : Installer et maintenir un climat propice aux apprentissages
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Module n° 103992 FORMATION EQUIPE RAPPROCHEE CENTRE ARDECHE
Durée : 6 h
Mode d'inscription : Public désigné
Public cible : Personnels éducatifs ET Public multicatégoriel de 1er et 2nd degré.
Objectif pédagogique : Mettre en oeuvre pHARe dans leur établissement ou circonscription.
Compétence professionnelle : Installer et maintenir un climat propice aux apprentissages
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Module n° 103993 FORMATION EQUIPE RAPPROCHEE DROME DES COLLINES
Durée : 6 h
Mode d'inscription : Public désigné
Public cible : Personnels éducatifs ET Public multicatégoriel de 1er et 2nd degré.
Objectif pédagogique : Mettre en oeuvre pHARe dans leur établissement ou circonscription.
Compétence professionnelle : Installer et maintenir un climat propice aux apprentissages
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23A0080207 - PHARE - HARCELEMENT SCOLAIRE - COLLEGE 38
   
Module n° 103995 FORMATION EQUIPE RAPPROCHEE NORD ISERE A
Durée : 6 h
Mode d'inscription : Public désigné
Public cible : Personnels éducatifs ET Public multicatégoriel de 1er et 2nd degré. 
Objectif pédagogique : Mettre en oeuvre pHARe dans leur établissement ou circonscription.
Compétence professionnelle : Installer et maintenir un climat propice aux apprentissages
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Module n° 103996 FORMATION EQUIPE RAPPROCHEE BG AGGLO DRAC RIVE G
Durée : 6 h
Mode d'inscription : Public désigné
Public cible : Personnels éducatifs ET Public multicatégoriel de 1er et 2nd degré.
Objectif pédagogique : Mettre en oeuvre pHARe dans leur établissement ou circonscription.
Compétence professionnelle : Installer et maintenir un climat propice aux apprentissages
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Module n° 103997 FORMATION EQUIPE RAPPROCHEE NORD ISERE B
Durée : 6 h
Mode d'inscription : Public désigné
Public cible : Personnels éducatifs ET Public multicatégoriel de 1er et 2nd degré.
Objectif pédagogique : Mettre en oeuvre pHARe dans leur établissement ou circonscription.
Compétence professionnelle : Installer et maintenir un climat propice aux apprentissages
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Module n° 103998 FORMATION EQUIPE RAPPROCHEE BG ALPES ISERE
Durée : 6 h
Mode d'inscription : Public désigné
Public cible : Personnels éducatifs ET Public multicatégoriel de 1er et 2nd degré.
Objectif pédagogique : Mettre en oeuvre pHARe dans leur établissement ou circonscription.
Compétence professionnelle : Installer et maintenir un climat propice aux apprentissages
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Module n° 103999 FORMATION EQUIPE RAPPROCHEE BG GRESIVAUDAN
Durée : 6 h
Mode d'inscription : Public désigné
Public cible : Personnels éducatifs ET Public multicatégoriel de 1er et 2nd degré.
Objectif pédagogique : Mettre en oeuvre pHARe dans leur établissement ou circonscription.
Compétence professionnelle : Installer et maintenir un climat propice aux apprentissages
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Module n° 104000 FORMATION EQUIPE RAPPROCHEE AGGLO GRENOBLE
Durée : 6 h
Mode d'inscription : Public désigné
Public cible : Personnels éducatifs ET Public multicatégoriel de 1er et 2nd degré.
Objectif pédagogique : Mettre en oeuvre pHARe dans leur établissement ou circonscription.
Compétence professionnelle : Installer et maintenir un climat propice aux apprentissages
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Module n° 104001 FORMATION EQUIPE RAPPROCHEE CENTRE ISERE
Durée : 6 h
Mode d'inscription : Public désigné
Public cible : Personnels éducatifs ET Public multicatégoriel de 1er et 2nd degré.
Objectif pédagogique : Mettre en oeuvre pHARe dans leur établissement ou circonscription.
Compétence professionnelle : Installer et maintenir un climat propice aux apprentissages
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Module n° 104002 FORMATION EQUIPE RAPPROCHEE ISERE RHODANIENNE
Durée : 6 h
Mode d'inscription : Public désigné
Public cible : Personnels éducatifs ET Public multicatégoriel de 1er et 2nd degré.
Objectif pédagogique : Mettre en oeuvre pHARe dans leur établissement ou circonscription.
Compétence professionnelle : Installer et maintenir un climat propice aux apprentissages
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23A0080208 - PHARE - HARCELEMENT SCOLAIRE - COLLEGE 73
   
Module n° 104004 FORMATION EQUIPE RAPPROCHEE GRANIER
Durée : 6 h
Mode d'inscription : Public désigné
Public cible : Personnels éducatifs ET Public multicatégoriel de 1er et 2nd degré.
Objectif pédagogique : Mettre en oeuvre pHARe dans leur établissement ou circonscription.
Compétence professionnelle : Installer et maintenir un climat propice aux apprentissages
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Module n° 104005 FORMATION EQUIPE RAPPROCHEE MAURIENNE
Durée : 6 h
Mode d'inscription : Public désigné
Public cible : Personnels éducatifs ET Public multicatégoriel de 1er et 2nd degré.
Objectif pédagogique : Mettre en oeuvre pHARe dans leur établissement ou circonscription.
Compétence professionnelle : Installer et maintenir un climat propice aux apprentissages
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Module n° 104006 FORMATION EQUIPE RAPPROCHEE TARENTAISE
Durée : 6 h
Mode d'inscription : Public désigné
Public cible : Personnels éducatifs ET Public multicatégoriel de 1er et 2nd degré.
Objectif pédagogique : Mettre en oeuvre pHARe dans leur établissement ou circonscription.
Compétence professionnelle : Installer et maintenir un climat propice aux apprentissages
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Module n° 104007 FORMATION EQUIPE RAPPROCHEE ARLY DORON ISERE CONF
Durée : 6 h
Mode d'inscription : Public désigné
Public cible : Personnels éducatifs ET Public multicatégoriel de 1er et 2nd degré.
Objectif pédagogique : Mettre en oeuvre pHARe dans leur établissement ou circonscription.
Compétence professionnelle : Installer et maintenir un climat propice aux apprentissages
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Module n° 104008 FORMATION EQUIPE RAPPROCHEE CHAMBERY AV PAYS SAV
Durée : 6 h
Mode d'inscription : Public désigné
Public cible : Personnels éducatifs ET Public multicatégoriel de 1er et 2nd degré.
Objectif pédagogique : Mettre en oeuvre pHARe dans leur établissement ou circonscription.
Compétence professionnelle : Installer et maintenir un climat propice aux apprentissages
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Module n° 104009 FORMATION EQUIPE RAPPROCHEE MARLIOZ
Durée : 6 h
Mode d'inscription : Public désigné
Public cible : Personnels éducatifs ET Public multicatégoriel de 1er et 2nd degré.
Objectif pédagogique : Mettre en oeuvre pHARe dans leur établissement ou circonscription.
Compétence professionnelle : Installer et maintenir un climat propice aux apprentissages
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23A0080209 - PHARE - HARCELEMENT SCOLAIRE - COLLEGE 74
   
Module n° 104011 FORMATION EQUIPE RAPPROCHEE ANNECY FAURE
Durée : 6 h
Mode d'inscription : Public désigné
Public cible : Personnels éducatifs ET Public multicatégoriel de 1er et 2nd degré. 
Objectif pédagogique : Mettre en oeuvre pHARe dans leur établissement ou circonscription.
Compétence professionnelle : Installer et maintenir un climat propice aux apprentissages
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Module n° 104012 FORMATION EQUIPE RAPPROCHEE ANNECY BERTHOLLET
Durée : 6 h
Mode d'inscription : Public désigné
Public cible : Personnels éducatifs ET Public multicatégoriel de 1er et 2nd degré.
Objectif pédagogique : Mettre en oeuvre pHARe dans leur établissement ou circonscription.
Compétence professionnelle : Installer et maintenir un climat propice aux apprentissages
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Module n° 104013 FORMATION EQUIPE RAPPROCHEE CLUSES BONNEVILLE
Durée : 6 h
Mode d'inscription : Public désigné
Public cible : Personnels éducatifs ET Public multicatégoriel de 1er et 2nd degré.
Objectif pédagogique : Mettre en oeuvre pHARe dans leur établissement ou circonscription.
Compétence professionnelle : Installer et maintenir un climat propice aux apprentissages
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Module n° 104014 FORMATION EQUIPE RAPPROCHEE PAYS DU MT BLANC
Durée : 6 h
Mode d'inscription : Public désigné
Public cible : Personnels éducatifs ET Public multicatégoriel de 1er et 2nd degré.
Objectif pédagogique : Mettre en oeuvre pHARe dans leur établissement ou circonscription.
Compétence professionnelle : Installer et maintenir un climat propice aux apprentissages
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Module n° 104015 FORMATION EQUIPE RAPPROCHEE ANNEMASSE
Durée : 6 h
Mode d'inscription : Public désigné
Public cible : Personnels éducatifs ET Public multicatégoriel de 1er et 2nd degré.
Objectif pédagogique : Mettre en oeuvre pHARe dans leur établissement ou circonscription.
Compétence professionnelle : Installer et maintenir un climat propice aux apprentissages
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Module n° 104016 FORMATION EQUIPE RAPPROCHEE ST JULIEN EN GENEVOIS
Durée : 6 h
Mode d'inscription : Public désigné
Public cible : Personnels éducatifs ET Public multicatégoriel de 1er et 2nd degré.
Objectif pédagogique : Mettre en oeuvre pHARe dans leur établissement ou circonscription.
Compétence professionnelle : Installer et maintenir un climat propice aux apprentissages
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Module n° 104017 FORMATION EQUIPE RAPPROCHEE ANNECY BAUDELAIRE
Durée : 6 h
Mode d'inscription : Public désigné
Public cible : Personnels éducatifs ET Public multicatégoriel de 1er et 2nd degré.
Objectif pédagogique : Mettre en oeuvre pHARe dans leur établissement ou circonscription.
Compétence professionnelle : Installer et maintenir un climat propice aux apprentissages
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Module n° 104018 FORMATION EQUIPE RAPPROCHEE EVIAN THONON
Durée : 6 h
Mode d'inscription : Public désigné
Public cible : Personnels éducatifs ET Public multicatégoriel de 1er et 2nd degré.
Objectif pédagogique : Mettre en oeuvre pHARe dans leur établissement ou circonscription.
Compétence professionnelle : Installer et maintenir un climat propice aux apprentissages
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Module n° 104019 FORMATION EQUIPE RAPPROCHEE ALBANAIS
Durée : 6 h
Mode d'inscription : Public désigné
Public cible : Personnels éducatifs ET Public multicatégoriel de 1er et 2nd degré.
Objectif pédagogique : Mettre en oeuvre pHARe dans leur établissement ou circonscription.
Compétence professionnelle : Installer et maintenir un climat propice aux apprentissages
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23A0080210 - PHARE - HARCELEMENT SCOLAIRE - LYCEE 07-26
   
Module n° 104021 NIV4 DROME ARD N - VALLEE RHONE N - COLLINES
Durée : 6 h
Mode d'inscription : Public désigné
Public cible : Personnels éducatifs ET Public multicatégoriel de 1er et 2nd degré. 
Objectif pédagogique : Mettre en oeuvre pHARe dans leur établissement ou circonscription.
Compétence professionnelle : Installer et maintenir un climat propice aux apprentissages
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23A0080211 - PHARE - HARCELEMENT SCOLAIRE - LYCEE 38
   
Module n° 104025 NIV4 ISERE RHODANIENNE - NORD ISERE A
Durée : 6 h
Mode d'inscription : Public désigné
Public cible : Personnels éducatifs ET Public multicatégoriel de 1er et 2nd degré. 
Objectif pédagogique : Mettre en oeuvre pHARe dans leur établissement ou circonscription.
Compétence professionnelle : Installer et maintenir un climat propice aux apprentissages
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23A0080212 - PHARE - HARCELEMENT SCOLAIRE - LYCEE 73
   
Module n° 104031 NIV4 MARLIOZ - AVANT PAYS SAVOYARD
Durée : 6 h
Mode d'inscription : Public désigné
Public cible : Personnels éducatifs ET Public multicatégoriel de 1er et 2nd degré. 
Objectif pédagogique : Mettre en oeuvre pHARe dans leur établissement ou circonscription.
Compétence professionnelle : Installer et maintenir un climat propice aux apprentissages
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23A0080213 - PHARE - HARCELEMENT SCOLAIRE - LYCEE 74
   
Module n° 104037 NIV4 ANNEMASSE - EVIAN THONON
Durée : 6 h
Mode d'inscription : Public désigné
Public cible : Personnels éducatifs ET Public multicatégoriel de 1er et 2nd degré. 
Objectif pédagogique : Mettre en oeuvre pHARe dans leur établissement ou circonscription.
Compétence professionnelle : Installer et maintenir un climat propice aux apprentissages
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Publié le 26/06/2023
Modifié le 26/06/2023