Lignes directrices des plans de formation

Biochimie Génie Biologique (BGB)

Le plan de formation 2026-2027 à l'attention des enseignants de Biochimie Génie Biologique a pour objectifs de :

  • poursuivre l'accompagnement de la mise en œuvre des réformes des séries STL biotechnologies et ST2S  et des BTS de « biologie appliquée », en s’appropriant les contenus des nouveaux référentiels et les modalités organisationnelles  .
  • actualiser les compétences disciplinaires et professionnelles, théoriques et appliquées, des enseignants de la discipline, en lien avec des spécialistes/universitaires sur des thématiques actuelles non encore traitées dans la progression pluriannuelle du PAF ;
  • poursuivre les modifications et les adaptations des pratiques pédagogiques, au regard des évolutions des référentiels et des publics, ainsi que les connaissances appliquées en biotechnologie, grâce aux apports de spécialistes/universitaires.

Sciences et Technologies Médico-Sociales (STMS)

Le plan de formation 2026-2027 à l'attention des enseignants de Sciences et Technologies Médico-Sociales a pour objectifs de :

  • poursuivre l'accompagnement de la mise en œuvre de la réforme de la série ST2S en abordant plus particulièrement la formation des élèves au Grand Oral ;
  • faciliter l’appropriation des nouveaux référentiels du BTS ESF et du BTS SP3S.

Formations individuelles

Vous trouverez ci-dessous l'ensemble de l'offre du programme académique de formation dans cette thématique.

Pour vous aider, lien vers le livret d'accompagnement du programme académique de formation.

Vous pouvez vous inscrire uniquement aux formations à candidature individuelle.

Ce parcours pourrait aussi vous intéresser :

  Parcours balisé

L'EAFC propose dans plusieurs thématiques transversales ou métiers des PARCOURS BALISÉS de formation.

Il s'agit d'une offre de formation aux modalités hybrides qui engage les participants sur au moins 2 ans et pour une durée d'au moins 24h.

L'objectif de ces parcours est de créer un collectif de formation qui bénéficie de temps pour expérimenter, pour s'approprier de nouvelles pratiques, de nouveaux gestes professionnels et pour consolider ses compétences.

Fiche parcours balisé

Formation des partenaires

En complément des offres de formation assurées par l'EAFC, vous pourrez trouver ci-dessous :

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Offre de Formations BGB et STMS

Formations EAFC
DISC : STI-OPT BIOTECHNOLOGIE (SBSSA-BGB-ST2S)

Dispositif : 26A0081276 BGB - CONGRES ANNUEL UPBM

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    125925 CONGRES NATIONAL A MARSEILLE
    Partager des pratiques
    3 jours en présentiel
    Conférences, ateliers, rencontre avec l'inspection
    Inscription individuelle
    enseignants BGB de toute l'académie
    16.10.26

Dispositif : 26A0081277 BGB - ACTUALISATION DES CONNAISSANCES PMA

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    125926 PMA THEORIE EN VISIO
    Mettre à jour ses cours avec des exemples actualisés
    3H visio
    Evolution des connaissances autour de la PMA
    Inscription individuelle
    enseignants BGB de toute l'académie
    14.12.26

Dispositif : 26A0081278 BGB - DEMARCHE ANALYSE DES RISQUES EN LABORATOIRE

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    125927 APPLIQUER LA REGLEMENTATION CPL EN LABORATOIRE
    Mettre en oeuvre la démarche d'analyse des risques avec les élèves selon la dernière législation
    2h visio + 1h visio
    Reglementation, produit toxique, calculs, situation pédagogique
    Inscription individuelle
    enseignants BGB de toute l'académie
    Dates à venir

Dispositif : 26A0081279 BGB - ENSEIGNEMENT EXPLICITE ANNEE 2

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    125928 ANALYSE DE PRATIQUE ENS. EXPLICITE
    Faire du modelage, faire des ouvertures et des clotures de séances efficaces
    2x 2h visio
    Suite de la formation enseignement explicite
    Public désigné
    enseignants BGB de toute l'académie
    .

Dispositif : 26A0081280 BGB - JOURNEE STL PROJET ET GRAND ORAL

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    125929 JOURNEE STL PROJET ET GRAND ORAL
    Impliquer les élèves dans une réflexion sur la durée entre le projet et le GO
    1J + 2h visio
    Projet technologique, grand oral, argumentation, IA, suivi de projet
    Public désigné
    enseignants ST2Sde toute l'académie
    .

Dispositif : 26A0081281 BGB - JOURNEE ST2S PEDAGOGIES INNOVANTES

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    125930 JOURNEE ST2S PEDAGOGIES INNOVANTES
    Faire évoluer ses gestes professionnels au bénéfice des élèves
    1J + 2h visio
    Enseignement explicite, plan de travail, classe flexibles
    Public désigné
    enseignants ST2Sde toute l'académie
    .

Dispositif : 26A0081282 BGB - JDI - RENOVATION - BTS BIO-ALC

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    125931 BGB - JDI - RENOVATION - BTS BIO-ALC
    Mettre en oeuvre le nouveau référentiel
    1j
    Rénovation BTS, construction CCF, bloc de compétences
    Public désigné
    Enseignants du BTS BIO-ALC
    .

Dispositif : 26A0081283 BGB - JDI - RENOVATION - BTS BIOMED

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    125932 BGB - JDI - RENOVATION - BTS BIOMED
    Harmoniser les pratiques autour du BTS rénové
    1j
    Bloc de compétence, portfolio, CCF
    Public désigné
    Enseignants du BTS Biomed
    .

Dispositif : 26A0081284 BGB-ACTU CONNAISS. SYNDROME ALCOOLISATION FOETALE

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    125933 CONNAITRE ET PREVENIR LE SAF
    Mise à jour des connaissances sur le syndrome d'alcoolisation foetal
    2h animée par IA-IPR
    Mise à jour des connaissances sur le syndrome d'alcoolisation foetal
    Inscription individuelle
    enseignants BGB de toute l'académie
    Dates à venir

Dispositif : 26A0081285 BGB - NUMERIQUE 1 - INTELLIGENCE ARTIFICIELLE

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    125934 UTILISER L'IA POUR LES BIOTECHNOLOGIES
    Apprendre à travailler avec l'IA
    2x2h de visio
    Recherche documentaire avec l'IA, fiabilité des sources
    Inscription individuelle
    enseignants BGB de toute l'académie
    Dates à venir

Dispositif : 26A0081286 BGB - SCICONUM - EVALUER ET ACCOMPAGNER

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    125935 PRATIQUES EVALUATIVES - EFFICACES ET EQUITABLES
    Engager les élèves dans le travail des compétences, rendre les corrections plus efficaces, s'emparer des grilles d'évaluation
    .
    .
    Inscription individuelle
    Évaluation critériée, évaluation par compétences, correction, feedbacks
    1J - 2x2h visio -1h asynchrone

Dispositif : 26A0081287 BGB - SCICONUM - ANIMER EN CLASSE

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    125936 UTILISER LE NUMERIQUE DE FACON EFFICACE
    A définir selon les participants
    .
    UTILISER LE NUMERIQUE DE FACON EFFICACE
    Public désigné
    Utiliser au moins un nouvel outil numérique
    2h visio + 1h asynchrone

Dispositif : 26A0081290 SMS - ST2S STRATEGIES PEDAGOGIQUES EN STMS ANNEE 2

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    125939 METTRE LES ELEVES EN ACTIVITE
    A définir selon les participants
    .
    Public désigné