Le plan de formation en Philosophie pour l'année scolaire 2026-2027 visera à poursuivre l'accompagnement des enseignants dans la maîtrise de l'enseignement et de l'évaluation explicites. 

Cette année, 3 auteurs seront à l'honneur lors de modules de formation dédiés dans lesquels une session de présentation à distance précèdera une journée de formation en présentiel.

Par ailleurs, dans l'objectif de développer des ateliers de philosophie en lycée professionnel, en classe de seconde, ou encore au collège, l'UGA propose à nouveau une inscription au DU Philopolis.

Formations individuelles

Vous trouverez ci-dessous l'ensemble de l'offre du programme académique de formation dans cette thématique.

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Offres de formation en philosophie

Formations EAFC
DISC : PHILOSOPHIE

Dispositif : 26A0081103 PHILO - NOUVEAUX AUTEURS AU PROGRAMME

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    125670 MURDOCH _ GR 38
    Mobiliser des savoir faire spécifiques pour travailler un auteur.
    1 journée de 6h en présentiel précédée et suivie d'une visio de 1h30.
    Travail sur des extraits de l'auteur au programme.
    Inscription individuelle
    Enseignants de Philosophie.
    09.04.27
  2. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    125671 LEVINAS _ GR 07-26
    Mobiliser des savoir faire spécifiques pour travailler un auteur.
    1 journée de 6h en présentiel précédée d'une session à distance de 3h en novembre 2026 de 14h30 à 17h30.
    Travail sur des extraits de l'auteur au programme.
    Inscription individuelle
    Enseignants de Philosophie.
    27.01.27
  3. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    125672 FOUCAULT _ GR 73-74
    Mobiliser des savoir faire spécifiques pour travailler un auteur.
    1 journée de 6h en présentiel précédée d'une session à distance de 3h le mercredi 16 décembre 2026 de 14h30 à 17h30.
    Travail sur des extraits de l'auteur au programme.
    Inscription individuelle
    Enseignants de Philosophie.
    22.01.27

Dispositif : 26A0081104 PHILO - ENSEIGNER - EVALUER DE FACON EXPLICITE

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    125673 TRAVAILLER L ARGUMENTATION _ 07 - 26
    Harmoniser les pratiques d'enseignement et d'évaluation des enseignants de philosophie de l'académie, afin de rendre celles-ci plus efficaces et plus équitables.
    1 journée de 6h en présentiel précédée et suivie d'une visio de 2h.
    Travail sur les savoir-faire spécifiques à la discipline.
    Public désigné
    Enseignants de Philosophie.
    .
  2. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    125674 TRAVAILLER LA PROBLEMATISATION _ 38
    Harmoniser les pratiques d'enseignement et d'évaluation des enseignants de philosophie de l'académie, afin de rendre celles-ci plus efficaces et plus équitables.
    1 journée de 6h en présentiel précédée et suivie d'une visio de 2h.
    Travail sur les savoir-faire spécifiques à la discipline.
    Public désigné
    Enseignants de Philosophie.
    .
  3. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    125675 TRAVAILLER LA CONCEPTUALISATION _ 73 - 74
    Harmoniser les pratiques d'enseignement et d'évaluation des enseignants de philosophie de l'académie, afin de rendre celles-ci plus efficaces et plus équitables.
    1 journée de 6h en présentiel précédée et suivie d'une visio de 2h.
    Travail sur les savoir-faire spécifiques à la discipline.
    Public désigné
    Enseignants de Philosophie.
    .
  4. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    125676 TRAVAILLER LA PROBLEMATISATION _ 07 - 26
    Harmoniser les pratiques d'enseignement et d'évaluation des enseignants de philosophie de l'académie, afin de rendre celles-ci plus efficaces et plus équitables.
    1 journée de 6h en présentiel précédée et suivie d'une visio de 2h.
    Travail sur les savoir-faire spécifiques à la discipline.
    Public désigné
    Enseignants de Philosophie.
    .
  5. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    125677 TRAVAILLER LA CONCEPTUALISATION _ 38
    Harmoniser les pratiques d'enseignement et d'évaluation des enseignants de philosophie de l'académie, afin de rendre celles-ci plus efficaces et plus équitables.
    1 journée de 6h en présentiel précédée et suivie d'une visio de 2h.
    Travail sur les savoir-faire spécifiques à la discipline.
    Public désigné
    Enseignants de Philosophie.
    .
  6. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    125678 TRAVAILLER L ARGUMENTATION _ 73 -74
    Harmoniser les pratiques d'enseignement et d'évaluation des enseignants de philosophie de l'académie, afin de rendre celles-ci plus efficaces et plus équitables.
    1 journée de 6h en présentiel précédée et suivie d'une visio de 2h.
    Travail sur les savoir-faire spécifiques à la discipline.
    Public désigné
    Enseignants de Philosophie.
    .