Dans le cadre de son plan de formation académique, le CASNAV propose un parcours pluriannuel à destination des équipes pédagogiques. Il a deux objectifs principaux :

  • connaître les publics EANA/EFIV et mettre en place une démarche collective d'accueil et d'accompagnement pour ces élèves.
  • faciliter la prise en charge dans les établissements des EANA scolarisés ou non antérieurement et développer des pratiques communes d'accueil, d'inclusion et d'évaluation pour les élèves allophones.

Formations individuelles pour accompagner les EANA/EFIV

Vous trouverez ci-dessous les informations et l'ensemble de l'offre de formations individuelles à destination des enseignants d'UPE2A, modules FLES et UPELI, des intervenants OEPRE mais également des enseignants de classes ordinaires.

Pour vous aider, lien vers le livret d'accompagnement du programme académique de formation. Vous pouvez vous inscrire uniquement aux formations à candidature individuelle.

Accéder au détail des formations

Formations d'Initiative Territoriale (FIT)

Vous trouverez ci-dessous la fiche descriptive de la Formation d'Initiative Territoriale (FIT) correspondant à ce parcours.

Fiche FIT

FIT 25-26 ACCOMPAGNER LA PRISE EN CHARGE DES EANA ET DES EFIVTélécharger

Ressources pour la formation

Vous pouvez également consulter utilement les ressources suivantes :

  • le site du CASNAV de l'académie de Grenoble,

Rechercher une autre formation

Pour rechercher une autre formation, vous pouvez consulter l'application iPaf (recherche par mots-clés) : 

Lien vers iPaf

Découvrez également l'ensemble des parcours de formation de l'EAFC en consultant la structuration de ses formations.

Retour à la page d'accueil

Formations individuelles pour accompagner les EANA/EFIV

Formations EAFC
ACCOMPAGNER PRISE EN CHARGE DES EANA ET DES EFIV

Dispositif : 25A0080226 CASNAV - INCLURE LES EANA EN CLASSE ORDINAIRE

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117394 FRANCAIS SCOLAIRE - DISCIPLINES GENERALES
    Identifier les spécifités du français scolaire pour faciliter l'inclusion des EANA dans les différentes disciplines
    Webinaire 2h
    Les objectifs prioritaires en FLSCO, la coopération enseignant FLE enseignant de discipline pour l'apprentissage du FLSCO, les pratiques de classe pour faciliter la compréhension des disciplines
    Inscription individuelle
    Enseignants du 2nd degré, toutes disciplines sauf FLE.
    19 nov 2025; 13h30 - 15h30
  2. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117395 FAIRE PROGRESSER LES EANA A L ECRIT - GR 74
    Découvrir et mettre en oeuvre des leviers permettant de développer les compétences en français écrit des EANA (de niveau A2 au niveau B1 maximum à l'écrit)
    Présentiel 12h Parcours Magistère 3h, visio 2h
    Les contextes motivants et signifiants. Le soutien par les pairs et les interactions sociales. Le lien lecture écriture. Le travail intégré du vocabulaire. La compréhension des consignes. La planification et la modélisation. Les rétroactions et les remédiations.
    Inscription individuelle
    Enseignants du 2nd degré : lettres, histoire-géographie

Dispositif : 25A0080233 CASNAV - ORIENTATION DES EANA

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117410 ORIENTATION DES ELEVES ALLOPHONES
    Préparer le projet d'orientation des EANA
    Webinaire 2h
    Les étapes nécessaires pour l'orientation des EANA, la prise en compte des contraintes spécifiques auxquelles sont confrontés ces publics
    Inscription individuelle
    Enseignants UPE2A et professeurs principaux.
    4 fév 2026;13h30-15h30

Dispositif : 25A0080236 CASNAV - INTEGRER L IA A SES PRATIQUES DE CLASSE

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117413 INTEGRER L IA A SES PRATIQUES DE CLASSE EN FLS
    Concevoir des contenus pour les EANA avec l'IA
    wébinaire de 2H
    Découvrir les outils de l'IA et ses potentialités
    Inscription individuelle
    Enseignants du 2d degré
    18 mars 2026;13h30-15h30

Dispositif : 25A0080237 CASNAV - SEMINAIRE

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117414 SEMINAIRE EANA - DE L EXIL A LA CLASSE ORDINAIRE
    Public désigné
    Public inter-catégoriel

Dispositif : 25A0080227 CASNAV - INCLURE LES EANA DANS LES MATIERES PRO

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117396 ACCUEILLIR LES ALLOPHONES EN CAP PSR ET PPB
    Disposer de méthodologie pour inclure en matières professionnelles des élèves à petits niveaux scolaires
    Présentiel 12h Parcours Magistère 2h, visio 2h
    A partir de documents de cours, developpement de stratégies pour aider les élèves à besoins particuliers à mieux comprendre le cours et les documents associés. Fixer des objectifs différenciés.
    Public désigné
    Enseignants du 2nd degré des matières professionnelles en lycée professionnel.

Dispositif : 25A0080228 CASNAV - APAE CLASSE ORDINAIRE

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117397 ACCOMPAGNEMENT PLURIANNEL DES EQUIPES - GR 38
    Créer un laboratoire pédagogique qui expérimente et collabore en vue de transformer les pratiques pédagogiques pour mieux faire réussir tous les élèves.
    Présentiel 18h
    Public désigné
    Enseignants du second degré, toutes disciplines sauf FLE
  2. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117398 ACCOMPAGNEMENT PLURIANNEL DES EQUIPES - GR 74
    Créer un laboratoire pédagogique qui expérimente et collabore en vue de transformer les pratiques pédagogiques pour mieux faire réussir tous les élèves.
    Présentiel 18h
    Public désigné
    Enseignants du second degré, toutes disciplines sauf FLE

Dispositif : 25A0080229 CASNAV - RESEAU DE PROXIMITE UPE2A

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117399 RESEAU DE PROXIMITE UPE2A - GROUPE 07-26
    Constituer un réseau d'enseignants FLE sur un bassin pour partager et faire évoluer ses pratiques pédagogiques.
    Présentiel 18h, 2 webinaires de 2h
    Public désigné
    Enseignants UPE2A
  2. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117400 RESEAU DE PROXIMITE UPE2A - GR BASSIN GRENOBLOIS
    Constituer un réseau d'enseignants FLE sur un bassin pour partager et faire évoluer ses pratiques pédagogiques.
    Présentiel 18h, 2 webinaires de 2h
    Public désigné
    Enseignants UPE2A
  3. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117401 RESEAU DE PROXIMITE UPE2A - GROUPE 38 - J1
    Constituer un réseau d'enseignants FLE sur un bassin pour partager et faire évoluer ses pratiques pédagogiques.
    Présentiel 18h
    Public désigné
    Enseignants UPE2A
  4. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117402 RESEAU DE PROXIMITE UPE2A - GR 38 - J2 - J3 - J4
    Constituer un réseau d'enseignants FLE sur un bassin pour partager et faire évoluer ses pratiques pédagogiques.
    Présentiel 18h, 2 webinaires de 2h
    Public désigné
    Enseignants UPE2A
  5. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117403 RESEAU DE PROXIMITE UPE2A - GROUPE 73
    Constituer un réseau d'enseignants FLE sur un bassin pour partager et faire évoluer ses pratiques pédagogiques.
    Présentiel 18h, 2 webinaires de 2h
    Public désigné
    Enseignants UPE2A
  6. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117404 RESEAU DE PROXIMITE UPE2A - GROUPE 74
    Constituer un réseau d'enseignants FLE sur un bassin pour partager et faire évoluer ses pratiques pédagogiques.
    Présentiel 18h, 2 webinaires de 2h
    Public désigné
    Enseignants UPE2A

Dispositif : 25A0080230 CASNAV - RESEAU DE PROXIMITE MODULE FLES

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117405 PETITS MODULES
    Constituer un réseau d'enseignants FLE sur un bassin pour partager et faire évoluer ses pratiques pédagogiques.
    webinaire3x2h+demi journée regroupement départemental+demi journée tutorat niveau infra départemental
    Public désigné
    Enseignants de modules FLES

Dispositif : 25A0080231 CASNAV - RENDEZ-VOUS EANA EFIV

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117406 RENDEZ-VOUS EANA EFIV - GROUPE 1
    Regroupement départemental des enseignants d'UPE2A, de modules FLES et d'UPELI
    2 webinaires de 2h
    A déterminer par les animateurs CASNAV
    Public désigné
    enseignants d'UPE2A, de modules FLES et d'UPELI
  2. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117407 RENDEZ-VOUS EANA EFIV - GROUPE 2
    Regroupement départemental des enseignants d'UPE2A, de modules FLES et d'UPELI
    2 webinaires de 2h
    A déterminer par les animateurs CASNAV
    Public désigné
    enseignants d'UPE2A, de modules FLES et d'UPELI
  3. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117408 RENDEZ-VOUS EANA EFIV - GROUPE 3
    Regroupement départemental des enseignants d'UPE2A, de modules FLES et d'UPELI
    2 webinaires de 2h
    A déterminer par les animateurs CASNAV
    Public désigné
    enseignants d'UPE2A, de modules FLES et d'UPELI

Dispositif : 25A0080232 CASNAV - ANIMER UN ATELIER OEPRE

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117409 ANIMER UN ATELIER OEPRE
    Savoir sur quels outils ressources s'appuyer et quelles méthodologies mobiliser pour animer un atelier
    3 webinaires de 2h
    Andragogie, pédagogie différenciée, thématiques à aborder, projets pédagogiques
    Public désigné
    Intervenants OEPRE.

Dispositif : 25A0080234 CASNAV - HABILITATION DELF

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117411 RENOUVELLEMENTS HABILITATION DELF
    Renouvellement de l'habilitation examinateur DELF
    Distanciel d'un test individuel d'1h05. Vacations pour corrections de copies dans le cadre de l'asynchrone
    Parcours optionnel d'entrainement et de révision proposé en ligne par FEI: autoformation en fonction des besoins de chacun
    Public désigné
    Enseignants ayant une habilitation d'examinateur-correcteur périméedepuis moins d'un an maximum Public désigné

Dispositif : 25A0080235 CASNAV - FORMATION ENSEIGNEMENT A DISTANCE

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117412 FORMATION ENSEIGNEMENT A DISTANCE
    Animer des séances de formation à distance
    visios de 1H ou 1H30
    Maitriser les techniques d'enseignement propres au distanciel, s'approprier les outils
    Public désigné
    Enseignants FLS assurant des cours à distance

Dispositif : 25A0080238 CASNAV - ACCUEILLIR ET ACCOMPAGNER LES EANA

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117415 CASNAV - ACCUEILLIR ET ACCOMPAGNER LES EANA
    Programme :
    J1 lundi 25 août : ÊTRE ENSEIGNANT DE FLE/FLS DANS UN ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE / LE FRANÇAIS LANGUE DE SCOLARISATION ET D’INCLUSION EN CLASSE ORDINAIRE
    J2 mardi 26 août : ADAPTER UNE SÉANCE EN CLASSE ORDINAIRE / DU FLE AU FLSco : CONSTRUIRE UNE SÉQUENCE
    J3 mercredi 27 août : DIFFÉRENCIATION : COMMENT PRENDRE EN COMPTE L’HÉTÉROGÉNÉITÉ DES PUBLICS EN UPE2A ? PRENDRE EN CHARGE DES ÉLÈVES ALPHA
    J4 jeudi 28 août : LES SPÉCIFICITÉS DE LA PRISE EN CHARGE DES EANA DANS LE 1D - EXPLORER LES OUTILS UTILISABLES AVEC LES EANA DANS LE 1D| 2D - ÉVALUATION ET ORIENTATION 2D
    La formation traite de l’accueil, l’accompagnement et l’inclusion des élèves allophones en établissement scolaire.
    Les missions du professeur d’UPE2A, la gestion de l’hétérogénéité, la construction d’une séquence pédagogique, la prise en charge des petits profils scolaires sont des thèmes abordés
    CASNAV Stage Eté - ACCUEILLIR ET ACCOMPAGNER LES EANA
    Public désigné
    Formation destinée aux enseignants (1er et 2nd degré) et à toute personne qui souhaite intervenir auprès d’élèves allophones. Le nombre de place est limité, priorité sera donnée aux enseignants de l'académie de Grenoble.
    Lundi 25 août - Jeudi 28 août, de 9h00 à 12h00 et de 13h30 à 16h30