L’enseignement des Sciences et de la Technologie est un enjeu majeur dans les apprentissages des élèves mais aussi dans l’orientation future des élèves vers les domaines scientifiques.
Dès la maternelle, les élèves sont initiés à la démarche d’investigation qui développe la curiosité, la créativité et l’esprit critique par l’exploration et l’observation du monde qui les entoure (thématique : questionner le monde).
Au cycle 2, l’enseignement des sciences et de la technologie représente un volume horaire de 54 heures annuelles.
Au cycle 3, le champ disciplinaire « sciences et technologie » représente 72 heures par année scolaire.
Les objectifs de la formation proposée sont de découvrir les démarches scientifiques, de s’approprier les éléments de scientificité propres aux sciences, d’expérimenter et de mettre en oeuvre des protocoles et de découvrir des activités manipulatoires.
La formation proposée est basée sur un parcours Magistère d’une durée de 3 heures.
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