L’axe prioritaire est l’accompagnement de la nouvelle réforme du DSAA sur la voie technologique et ce qu’elle engage comme réflexion sur l’évaluation par compétences.

Il est aussi proposé une formation pour appréhender l’importance des CPS dans le contexte de la discipline au service du bien être des élèves, des étudiants et des enseignants.

Enfin développer le travail collaboratif et les échanges entre les équipes de l'académie, poursuivre le travail sur l'appréhension des nouveaux référentiels des diplômes avec la mise en place des nouveaux cadres d'épreuves, s'approprier les savoirs disciplinaires et leur didactique, et développer des outils d'accompagnement et de pilotage des formations DMA restent l’objectif des objets de formation.

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