Porter ensemble les ambitions de l'École

L’orientation est un processus continu qui nécessite de la part des différents intervenants d’adopter une posture spécifique.

Afin d’accompagner l’élève tout au long de sa scolarité, différentes actions vous sont proposées pour développer, consolider vos connaissances et vos compétences dans le champ de l’orientation :

  • La mission de coordination du référent découverte des métiers : du diagnostic au projet : quelles ressources, quelles actions, quels partenaires ? Découvrir et utiliser l’application découverte des métiers.
  • Comment mettre en œuvre une pédagogie de l’orientation ? Découvrir et utiliser le(s) référentiel(s) des compétences à s’orienter et la nouvelle plateforme Avenir(s) de l’Onisep.
  • Connaître les procédures en orientation et les processus en œuvre dans les choix des élèves.
  • Journées d'échanges lycées-universités.

Formations individuelles

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Formations EAFC
ORIENTATION ÉLÈVES - LIAISONS INTERCYCLES

Dispositif : 25A0080258 ORI - WEBINAIRE LES PARTENAIRES PROFESSIONNELS-3

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117459 WEBINAIRE LES PARTENAIRES PROFESSIONNELS - 3
    Mieux connaitres les partenaires professionnels et les ressources
    A distance
    Mieux identifier les partenaires (CLEE - BDE - CMQ -Associations - Monde économique, etc.) et ressources associées pour mieux accompagner ses élèves dans la découvertes des métiers
    Inscription au cours de l'année
    Equipes éducatives 2d degré
    1er semestre

Dispositif : 25A0080262 ORI - JOURNEES D'ECHANGES LYCEE-UNIVERSITE

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117463 JOURNEE ELU - GR 07-26
    S’informer sur les formations universitaires selon son niveau de connaissance, modules à la carteEchanger entre les enseignants du supérieur et du secondaire et co-construire des outils et des ressources pour favoriser la transition lycée-universitéAcquérir des outils, des ressources de manière progressive pour accompagner les lycéens de la seconde à la terminale dans la construction de leurs projets post-bac
    Une plénière et des ateliers. Repas pris en charge par l'Université
    Apporter aux enseignants de seconde, première et terminale, aux chefs d'établissements et aux PsyEn, une vision actualisée de l'université. Présenter les évolutions les plus récentes des offres de formations, des parcours et de leurs débouchés. Contribuer à l'orientation des lycéens par une meilleure connaissance de la réalité de l'université.
    Inscription individuelle
    Equipe éducative de lycée, psy EN
    13.11.25
  2. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117466 JOURNEE ELU - GR 73-74 - PRESENTIEL
    La journée comporte différents temps : une plénière et des ateliers. - La plénière a pour objectif de donner les informations générales indispensables sur les évolutions institutionnelles de l'université. - Les ateliers apportent des éclairages sur des formations, sur des dispositifs et leurs évaluations et débouchés professionnels et une meilleure connaissance des nouvelles filières. Ils peuvent également prendre la forme de visites ou porter sur des thématiques transversales. En parallèle , le 2nd objectif de cette journée est la préparation des immersions avec l’implication de nos CIO de bassin sur des ateliers d’accompagnement à l’orientation, de préparation et d’aide à la restitution. Divers ateliers sont proposés, pour échanger et outiller les professeurs de première et les équipes éducatives pour accompagner les lycéens dans la constrction de leurs projets post-bac.
    Formation en présentiel suite au choix des participants. Le présentiel se déroulera sur le campus du Bourget du lac
    Apporter aux enseignants et principalement aux professeurs, principaux de terminale, aux chefs d'établissements et aux PsyEn, une vision actualisée de l'université. Présenter les évolutions les plus récentes des offres de formations, des parcours et de leurs débouchés. Contribuer à l'orientation des lycéens par une meilleure connaissance de la réalité de l'université. Apporter aux équipes pédagogique du secondaire des éléments de réflexion sur le dispositif des immersions en donnant des outils et en travaillant sur des thématiques liées à l’orientation
    Inscription individuelle
    Professionnels de l’orientation du secondaire enseignants de seconde première et terminale, chefs d'établissements, PsyEN, directrice de CIO, documentaliste et conseillers d'éducation
    20.11.25
  3. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117467 JOURNEE ELU - GR 73-74 - DISTANCIEL
    La journée comporte différents temps : une plénière et des ateliers. - La plénière a pour objectif de donner les informations générales indispensables sur les évolutions institutionnelles de l'université. - Les ateliers apportent des éclairages sur des formations, sur des dispositifs et leurs évaluations et débouchés professionnels et une meilleure connaissance des nouvelles filières. Ils peuvent également prendre la forme de visites ou porter sur des thématiques transversales. En parallèle , le 2nd objectif de cette journée est la préparation des immersions avec l’implication de nos CIO de bassin sur des ateliers d’accompagnement à l’orientation, de préparation et d’aide à la restitution. Divers ateliers sont proposés, pour échanger et outiller les professeurs de première et les équipes éducatives pour accompagner les lycéens dans la constrction de leurs projets post-bac.
    Formation en distanciel suite au choix des participants. Repas pris en charge par l'Université
    Apporter aux enseignants et principalement aux professeurs, principaux de terminale, aux chefs d'établissements et aux PsyEn, une vision actualisée de l'université. Présenter les évolutions les plus récentes des offres de formations, des parcours et de leurs débouchés. Contribuer à l'orientation des lycéens par une meilleure connaissance de la réalité de l'université. Apporter aux équipes pédagogique du secondaire des éléments de réflexion sur le dispositif des immersions en donnant des outils et en travaillant sur des thématiques liées à l’orientation
    Inscription individuelle
    Professionnels de l’orientation du secondaire enseignants de seconde première et terminale, chefs d'établissements, PsyEN, directrice de CIO, documentaliste et conseillers d'éducation
    20.11.25
  4. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117464 JOURNEE ELU - GR 38
    S’informer sur les formations universitaires selon son niveau de connaissance, modules à la carteEchanger entre les enseignants du supérieur et du secondaire et co-construire des outils et des ressources pour favoriser la transition lycée-universitéAcquérir des outils, des ressources de manière progressive pour accompagner les lycéens de la seconde à la terminale dans la construction de leurs projets post-bac
    Une plénière et des ateliers. Repas pris en charge par l'Université
    Apporter aux enseignants de seconde, première et terminale, aux chefs d'établissements et aux PsyEn, une vision actualisée de l'université. Présenter les évolutions les plus récentes des offres de formations, des parcours et de leurs débouchés. Contribuer à l'orientation des lycéens par une meilleure connaissance de la réalité de l'université.
    Inscription individuelle
    Equipe éducative de lycée, psy EN
    17.10.25
  5. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117465 JOURNEE ELU - GR 38 AGGLOMERATION
    S’informer sur les formations universitaires selon son niveau de connaissance, modules à la carteEchanger entre les enseignants du supérieur et du secondaire et co-construire des outils et des ressources pour favoriser la transition lycée-universitéAcquérir des outils, des ressources de manière progressive pour accompagner les lycéens de la seconde à la terminale dans la construction de leurs projets post-bac
    Une plénière et des ateliers. Repas pris en charge par l'Université
    Apporter aux enseignants de seconde, première et terminale, aux chefs d'établissements et aux PsyEn, une vision actualisée de l'université. Présenter les évolutions les plus récentes des offres de formations, des parcours et de leurs débouchés. Contribuer à l'orientation des lycéens par une meilleure connaissance de la réalité de l'université.
    Inscription individuelle
    Equipe éducative de lycée, psy EN

Dispositif : 25A0080247 ORI-REFERENTS CORDEES DE LA REUSSITE

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117431 FORMATION REFERENT CORDEE-GR 07
    Mise en oeuvre de la mission référent cordée
    Accompagner le référent cordée dans sa mission
    Public désigné
    Référents cordées
    1er semestre
  2. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117432 FORMATION REFERENT CORDEE-GR 26
    Mise en oeuvre de la mission référent cordée
    Accompagner le référent cordée dans sa mission
    Public désigné
    Référents cordées
    1e semestre
  3. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117433 FORMATION REFERENT CORDEE-GR 38 - 1
    Mise en oeuvre de la mission référent cordée
    Accompagner le référent cordée dans sa mission
    Public désigné
    Référents cordées
    1e semestre
  4. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117434 FORMATION REFERENT CORDEE-GR 38 - 2
    Mise en oeuvre de la mission référent cordée
    Accompagner le référent cordée dans sa mission
    Public désigné
    Référents cordées
    1e semestre
  5. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117435 FORMATION REFERENT CORDEE-GR 73
    Mise en oeuvre de la mission référent cordée
    Accompagner le référent cordée dans sa mission
    Public désigné
    Référents cordées
    1e semestre
  6. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117436 FORMATION REFERENT CORDEE-GR 74
    Mise en oeuvre de la mission référent cordée
    Accompagner le référent cordée dans sa mission
    Public désigné
    Référents cordées
    1e semestre

Dispositif : 25A0080249 ORI - NOUVEAUX REFERENTS DECOUVERTE DES METIERS

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117438 FORMATION DES NOUVEAUX RDDM - GR 07
    Mise en oeuvre des missions des référents découverte des métiers
    Accompagner le nouveau référent découverte des métiers pour mener à bien sa mission de coordination : quelles actions? Quels partenaires ? Quels outils et ressources ? Quel suivi du projet pour l'établissement ?
    Public désigné
    Nouveaux RDDM R25 ou non formés en 24-25
    1er semestre
  2. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117439 FORMATION DES NOUVEAUX RDDM - GR 26
    Mise en oeuvre des missions des référents découverte des métiers
    Accompagner le nouveau référent découverte des métiers pour mener à bien sa mission de coordination : quelles actions? Quels partenaires ? Quels outils et ressources ? Quel suivi du projet pour l'établissement ?
    Public désigné
    Nouveaux RDDM R25 ou non formés en 24-25
    1er semestre
  3. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117440 FORMATION DES NOUVEAUX RDDM - GR 38
    Mise en oeuvre des missions des référents découverte des métiers
    Accompagner le nouveau référent découverte des métiers pour mener à bien sa mission de coordination : quelles actions? Quels partenaires ? Quels outils et ressources ? Quel suivi du projet pour l'établissement ?
    Public désigné
    Nouveaux RDDM R25 ou non formés en 24-25
    1er semestre
  4. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117441 FORMATION DES NOUVEAUX RDDM - GR 73
    Mise en oeuvre des missions des référents découverte des métiers
    Accompagner le nouveau référent découverte des métiers pour mener à bien sa mission de coordination : quelles actions? Quels partenaires ? Quels outils et ressources ? Quel suivi du projet pour l'établissement ?
    Public désigné
    Nouveaux RDDM R25 ou non formés en 24-25
    1er semestre
  5. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117442 FORMATION DES NOUVEAUX RDDM - GR 74
    Mise en oeuvre des missions des référents découverte des métiers
    Accompagner le nouveau référent découverte des métiers pour mener à bien sa mission de coordination : quelles actions? Quels partenaires ? Quels outils et ressources ? Quel suivi du projet pour l'établissement ?
    Public désigné
    Nouveaux RDDM R25 ou non formés en 24-25
    1er semestre

Dispositif : 25A0080250 ORI - REFERENTS DECOUVERTE DES METIERS - SUITE

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117443 POURSUITE FORMATION DES RDDM - GR 07
    Mise en oeuvre des missions des référents découverte des métiers
    Accompagner le référent découverte des métiers dans sa mission de coordination : s'appuyer sur les dispositifs et actions école-entreprise, les outils et ressources disponibles.
    Public désigné
    RDDM R25 déjà formés en 24-25
    1er semestre
  2. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117444 POURSUITE FORMATION DES RDDM - GR 26
    Mise en oeuvre des missions des référents découverte des métiers
    Accompagner le référent découverte des métiers dans sa mission de coordination : s'appuyer sur les dispositifs et actions école-entreprise, les outils et ressources disponibles.
    Public désigné
    RDDM R25 déjà formés en 24-25
    1er semestre
  3. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117445 POURSUITE FORMATION DES RDDM - GR 38
    Mise en oeuvre des missions des référents découverte des métiers
    Accompagner le référent découverte des métiers dans sa mission de coordination : s'appuyer sur les dispositifs et actions école-entreprise, les outils et ressources disponibles.
    Public désigné
    RDDM R25 déjà formés en 24-25
    1er semestre
  4. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117446 POURSUITE FORMATION DES RDDM - GR 73
    Mise en oeuvre des missions des référents découverte des métiers
    Accompagner le référent découverte des métiers dans sa mission de coordination : s'appuyer sur les dispositifs et actions école-entreprise, les outils et ressources disponibles.
    Public désigné
    RDDM R25 déjà formés en 24-25
    1er semestre
  5. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117447 POURSUITE FORMATION DES RDDM - GR 74
    Mise en oeuvre des missions des référents découverte des métiers
    Accompagner le référent découverte des métiers dans sa mission de coordination : s'appuyer sur les dispositifs et actions école-entreprise, les outils et ressources disponibles.
    Public désigné
    RDDM R25 déjà formés en 24-25
    1er semestre

Dispositif : 25A0080252 ORI - PEDAGOGIE ORIENTATION - PLATEFORME AVENIRS

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117449 PLATEFORME AVENIR(S) - GR 07
    Mise en oeuvre d'une pédagogie de l'orientation et utilisation de la plateforme Avenir(s)
    S'approprier la plateforme Avenir(s) pour mettre en œuvre de véritables parcours pédagogiques sur l'orientation et s'appuyer sur le référentiel de compétences à s'orienter
    Inscription par le chef d'établissement ou de service
    Equipes pédagogiques 2d degré
    2d semestre
  2. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117450 PLATEFORME AVENIR(S) - GR 26
    Mise en oeuvre d'une pédagogie de l'orientation et utilisation de la plateforme Avenir(s)
    S'approprier la plateforme Avenir(s) pour mettre en œuvre de véritables parcours pédagogiques sur l'orientation et s'appuyer sur le référentiel de compétences à s'orienter
    Inscription par le chef d'établissement ou de service
    Equipes pédagogiques 2d degré
    2d semestre
  3. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117451 PLATEFORME AVENIR(S) - GR 38
    Mise en oeuvre d'une pédagogie de l'orientation et utilisation de la plateforme Avenir(s)
    S'approprier la plateforme Avenir(s) pour mettre en œuvre de véritables parcours pédagogiques sur l'orientation et s'appuyer sur le référentiel de compétences à s'orienter
    Inscription par le chef d'établissement ou de service
    Equipes pédagogiques 2d degré
    2d semestre
  4. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117452 PLATEFORME AVENIR(S) - GR 73
    Mise en oeuvre d'une pédagogie de l'orientation et utilisation de la plateforme Avenir(s)
    S'approprier la plateforme Avenir(s) pour mettre en œuvre de véritables parcours pédagogiques sur l'orientation et s'appuyer sur le référentiel de compétences à s'orienter
    Inscription par le chef d'établissement ou de service
    Equipes pédagogiques 2d degré
    2d semestre
  5. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117453 PLATEFORME AVENIR(S) - GR 74
    Mise en oeuvre d'une pédagogie de l'orientation et utilisation de la plateforme Avenir(s)
    S'approprier la plateforme Avenir(s) pour mettre en œuvre de véritables parcours pédagogiques sur l'orientation et s'appuyer sur le référentiel de compétences à s'orienter
    Inscription par le chef d'établissement ou de service
    Equipes pédagogiques 2d degré
    2d semestre

Dispositif : 25A0080254 ORI - WEBINAIRE 1

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117455 WEBINAIRE 1
    Connaitre les procédures en orientation et les processus en oeuvre dans les choix des élèves
    A distance
    Processus d'orientation - Projet d'orientation - Procédure Affelnet
    Inscription par le chef d'établissement ou de service
    Equipes éducatives 2d degré
    2d semestre

Dispositif : 25A0080255 ORI - WEBINAIRE 2

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117456 WEBINAIRE 2
    Connaitre les procédures en orientation et les processus en oeuvre dans les choix des élèves
    A distance
    Processus d'orientation - Projet d'orientation - Procédure Affelnet - Parcoursup
    Inscription par le chef d'établissement ou de service
    Equipes éducatives 2d degré
    2d semestre

Dispositif : 25A0080256 ORI - WEBINAIRE 3

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117457 WEBINAIRE 3
    Connaitre les procédures en orientation et les processus en oeuvre dans les choix des élèves
    A distance
    Processus d'orientation - Projet d'orientation - Procédure Affelnet - Parcoursup
    Inscription par le chef d'établissement ou de service
    Equipes éducatives 2d degré
    2d semestre

Dispositif : 25A0080257 ORI - WEBINAIRE LES PARTENAIRES PROFESSIONNELS-2

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117458 WEBINAIRE LES PARTENAIRES PROFESSIONNELS - 2
    Connaitre les procédures en orientation et les processus en oeuvre dans les choix des élèves
    A distance
    Processus d'orientation - Projet d'orientation - Procédure Affelnet - Parcoursup
    Inscription au cours de l'année
    Equipes éducatives 2d degré
    2d semestre

Dispositif : 25A0080260 ORI - PARCOURS COMPLET COMP EN ORIENTATION

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117461 PARCOURS PLURIANNUEL SUR L ORIENTATION
    Ressources approfondies en orientation
    A distance
    Orientation
    Inscription par le chef d'établissement ou de service
    Equipes éducatives 2d degré
    2d semestre

Dispositif : 25A0080263 ORI - ACCOMPAGNER TRANSITION SECONDAIRE SUPERIEUR

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117468 ACCOMPAGNER LA TRANSITION SECONDAIRE SUPERIEUR
    Proposer aux équipes éducatives du secondaire des temps d'informations, d'échanges, de présentation d'outils pour accompagner les lycéens dans la construction de projet d'orientation après bac.
    Temps d'informations en plénière puis petits groupes thématiques via ZOOM
    Apporter des temps d'échanges, d'informations sur l'université
    Inscription au cours de l'année
    Equipe éducative de lycée, psy EN
    2d semestre

Dispositif : 25A0080264 ORI - INGEPLUS - REGROUPEMENT DE FORMATEURS

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117469 SEMINAIRE DES ENSEIGNANTS INGEPLUS 1
    Mettre en oeuvre une nouvelle ressource ou pratique pédagogique
    Echanges sur les pratiques pédagogiques du projet IngéPLUS
    Public désigné
    Enseignants de BTS de l'académie de Grenoble
    automne/hiver 2024
  2. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117470 SEMINAIRE DES ENSEIGNANTS INGEPLUS 2
    Mettre en oeuvre une nouvelle ressource ou pratique pédagogique
    Echanges sur les pratiques pédagogiques du projet IngéPLUS
    Public désigné
    Enseignants de BTS de l'académie de Grenoble
    printemps 2025

Dispositif : 25A0080265 ORI - INGEPLUS - RENCONTRES

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117471 RENCONTRES INGEPLUS
    Renforcer leur expertise sur les outils et le fonctionnement du dispositif
    Innovation et expérimentation pédagogique
    Public désigné
    Enseignants de BTS de l'académie de Grenoble
    été 2025

Dispositif : 25A0080266 ORI - INGEPLUS - POSTURE COACH

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117472 FORMATION POSTURE DE COACH INGEPLUS
    Adopter une posture d'accompagnant auprès des étudiants - Utiliser des outils de coaching
    présentiel + 2h synchrone
    Différents types de posture, dépasser ses croyances - Ecoute active, communication non violente
    Public désigné
    Enseignants de BTS IngéPLUS de l'académie de Grenoble
    automne 2024

Dispositif : 25A0080267 ORI - INGEPLUS - FORMATION ACTION A L'IA

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117473 CO-CONSTRUCTION DE TP INTEGRANT IA SESSION 1
    Introduction aux concepts de base de l'IA, expérimentation d'outils intégrant l'IA
    IA analytique, IA générative, réseaux de neurones, aspect éthique et juridique, construction d'un scénario pédagogique
    Public désigné
    Enseignants de BTS IngéPLUS de l'académie de Grenoble
    20/09/24, 11/10/24, 8/11/24,29/11/24
  2. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117474 CO-CONSTRUCTION DE TP INTEGRANT IA SESSION 2
    Introduction aux concepts de base de l'IA, expérimentation d'outils intégrant l'IA
    IA analytique, IA générative, réseaux de neurones, aspect éthique et juridique, construction d'un scénario pédagogique
    Public désigné
    Enseignants de BTS IngéPLUS de l'académie de Grenoble
    à définir
  3. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    117475 FIN FORMATION COMMENCEE EN MAI 2023
    Introduction aux concepts de base de l'IA, expérimentation d'outils intégrant l'IA
    IA analytique, IA générative, réseaux de neurones, aspect éthique et juridique, construction d'un scénario pédagogique
    Public désigné
    Enseignants de BTS IngéPLUS de l'agglomération
    17/09 et 24/09