Les formations dites animations en bassin sont reconduites.

Elles permettent aux Professeurs documentalistes de fonctionner en réseaux, au sein du bassin et de mutualiser les bonnes pratiques.

Elles leur permettent également de travailler les logiques d'intégration au sein des équipes d'établissements (curricula d'apprentissages, collaborations avec les enseignants de disciplines…).

L'offre de formation proposée cette année allie animations de bassins pour permettre aux Professeurs documentalistes d'échanger sur leurs pratiques professionnelles et stages.

Ces derniers sont centrés sur les compétences spécifiques propres aux Professeurs documentalistes (Cf. : Référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l'éducation, arrêté du 01/07/2013 - J.O. du 18/07/2013).

Formations individuelles

Vous trouverez ci-dessous l'ensemble de l'offre du programme académique de formation dans cette thématique.

Pour vous aider, lien vers le livret d'accompagnement du programme académique de formation.

Vous pouvez vous inscrire uniquement aux formations à candidature individuelle.

Accéder au détail des formations

Ces parcours pourraient aussi vous intéresser :

Formations d'Initiative Territoriale (FIT)

Vous trouverez ci-dessous la fiche descriptive de la Formation d'Initiative Territoriale (FIT) correspondant à ce parcours :

Fiche FIT

À venir

Formation des partenaires

En complément des offres de formation assurées par l'EAFC, vous pourrez trouver ci-dessous :

 Rechercher une autre formation

Pour rechercher une autre formation, vous pouvez consulter l'application iPaf (recherche par mots-clés) : 

Lien vers iPaf

Découvrez également l'ensemble des parcours de formation de l'EAFC en consultant la structuration de ses formations.

Retour à la page d'accueil

 Offre de formations Professeurs documentalistes

Formations EAFC
PROFESSEURS DOCUMENTALISTES

Dispositif : 26A0081335 DOC - ELEVE A BESOINS EDUCATIFS PARTICULIERS

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    126070 CLG - SEGPA - ULIS - DEPARTEMENTS
    Mettre en place des séquences pédagogiques pour des élèves à besoins pédagogiques particuliers
    Inclusion ; élèves à besoins pédagogiques particuliers ; séquences et séances pédagogiques
    Inclusion ; élèves à besoins pédagogiques particuliers ; séquences et séances pédagogiques
    Public désigné
    Professeurs-documentalistes en Collège, SEGPA, ULIS (Isère)
    .

Dispositif : 26A0081336 DOC - SCIENCES

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    126071 COLLABORATION DOC-SCIENCES - GR 26-38-73
    Mettre en place un partenariat efficace enseignants de sciences et documentalistes
    .
    Séquences et séances pédagogiques ; programmes ; référentiels
    Inscription individuelle
    Documentation et Sciences (Isère, Drôme, Savoie)
    .

Dispositif : 26A0081337 DOC - LIRE ET TRAITER L'INFORMATION SUR L'ECRAN

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    126072 LIRE ET TRAITER L'INFO SUR ECRAN - GR 38-73-74
    Comprendre les enjeux de la lecture sur écrans ; concevoir des séances pédagogiques adaptées aux besoins des élèves
    .
    Séquences et séances pédagogiques
    Inscription individuelle
    Documentation (Isère + savoie-Haute savoie)
    .

Dispositif : 26A0081338 DOC - PRISE EN CHARGE DES ELEVES DE LP AU CDI

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    126073 ELEVES DE LP AU CDI
    Mettre en place des séquences pédagogiques pour des élèves de LP
    2 sessions synchrones de 2h chacune
    Séquences et séances pédagogiques ; programmes ; référentiels.
    Inscription individuelle
    Professeurs-documentalistes LP de l'Académie
    .

Dispositif : 26A0081339 DOC - EXPERTISE INSTANCES DE L'EPLE

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    126074 DOCUMENTATION DANS LES INSTANCES
    Apporter son expertise dans les instances de l'EPLE
    2 sessions synchrones de 2h chacune
    Instances de l'EPLE
    Inscription individuelle
    Professeurs-documentalistes de l'Académie
    .

Dispositif : 26A0081340 DOC - UN CDI POUR TOUS

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    126075 RENFORCER L'ATTRACTIVITE DU CDI
    Renforcer l'attractivité du CDI : accueil, activités...
    2 sessions synchrones de 2h chacune
    Accueil, activités pédagogiques et éducatives au CDI...
    Inscription individuelle
    Professeurs-documentalistes de l'Académie
    .

Dispositif : 26A0081341 DOC - FONDS DOCUMENTAIRE PHYSIQUE ET NUMERIQUE

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    126076 GESTION DU FONDS DOCUMENTAIRE
    Gérer le fonds documentaire physiqueet numérique de l'EPLE
    2 sessions synchrones de 2h chacune
    Fonds documentaire, politique documentaire...
    Inscription individuelle
    Professeurs-documentalistes de l'Académie
    .

Dispositif : 26A0081342 DOC - LECTURES PROBLEMATIQUES

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    126077 LECTURES PROBLEMATIQUES - VIOLENCE, ETC.
    Gestion des lectures problématiques : violance, sexualité, mise en danger...
    2 sessions synchrones de 2h chacune
    Gestion documentaire, pédagogie, lecture, culture, politique documentaire
    Inscription individuelle
    Professeurs-documentalistes de l'Académie
    .

Dispositif : 26A0081343 DOC - MEDIAS D'ETABLISSEMENT - RESEAUX SOCIAUX

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    126080 MEDIA ETABLISSEMENTS-RESEAUX SOCIAUX-GRENOBLE 2
    Accompagner la mise en place de médias d’établissements.
    1 session en présentiel
    EMI ; Médias d’établissements ; Réseaux sociaux.
    Public désigné
    Professeurs-documentalistes agglo de Grenoble
    .

Dispositif : 26A0081344 DOC - CANOPE - IA ET DOCUMENTATION

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    126081 DOC CANOPE - IA ET DOCUMENTATION - GR 07-26
    Utiliser les IA génératives au service de ses activités professionnelles ; Concevoir des séquences pédagogiques intégrant l’IA pour développer l’esprit critique des élèves sur ces outils
    1 session en présentiel
    Cadre d’usage de l’IA dans l’éducation nationale ; Le modèle de fonctionnement des IAG et leurs impacts environnementaux et sociétaux ; Les règles d’un prompt efficace ; Les tâches du professeur documentaliste au spectre de l’IA ; La clé d’utilisation par les élèves : l’esprit critique
    Inscription individuelle
    Professeurs-documentalistes de l'Isère
    .
  2. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    126082 DOC CANOPE - IA ET DOCUMENTATION - GR 38
    Utiliser les IA génératives au service de ses activités professionnelles ; Concevoir des séquences pédagogiques intégrant l’IA pour développer l’esprit critique des élèves sur ces outils
    1 session en présentiel
    Cadre d’usage de l’IA dans l’éducation nationale ; Le modèle de fonctionnement des IAG et leurs impacts environnementaux et sociétaux ; Les règles d’un prompt efficace ; Les tâches du professeur documentaliste au spectre de l’IA ; La clé d’utilisation par les élèves : l’esprit critique
    Inscription individuelle
    Professeurs-documentalistes de Drôme-Ardèche
    .
  3. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    126083 DOC CANOPE - IA ET DOCUMENTATION - GR 73-74
    Utiliser les IA génératives au service de ses activités professionnelles ; Concevoir des séquences pédagogiques intégrant l’IA pour développer l’esprit critique des élèves sur ces outils
    1 session en présentiel
    Cadre d’usage de l’IA dans l’éducation nationale ; Le modèle de fonctionnement des IAG et leurs impacts environnementaux et sociétaux ; Les règles d’un prompt efficace ; Les tâches du professeur documentaliste au spectre de l’IA ; La clé d’utilisation par les élèves : l’esprit critique
    Inscription individuelle
    Professeurs-documentalistes de Savoie-Haute Savoie
    .

Dispositif : 26A0081334 DOC - ANIMATION DES RESEAUX

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    Inscriptions à la rentrée par un EVENTO
    Mutualiser ses pratiques professionnelles
    .
    Gestion documentaire, pédagogie, lecture, culture, politique documentaire
    Inscription individuelle
    Professeurs-documentalistes des réseaux
    .

Dispositif : 26A0081345 DOC - CANOPE - LE JEU AU CDI

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    126084 DOC CANOPE - LE JEU AU CDI
    Déterminer les apports du jeu dans le développement des compétences scolaires et extra-scolaires ; Identifier des pistes pour mettre en place un centre de ressources ludopédagogiques au sein de son CDI ; Utiliser des critères de choix pour concevoir son fonds ludopédagogique
    2 sessions synchrones de 2h chacune
    Grille d’analyse des apports des jeux ; Un espace dédié au jeu dans mon CDI : principes et étapes d’implantation ; Quels jeux pour quels usages et quelles compétences ? Leviers pour développer l’utilisation du jeu au CDI.
    Inscription individuelle
    Professeurs-documentalistes de l'académie
    .