Formations individuelles - Arts appliqués LP
Vous trouverez ci-dessous les formations du parcours Arts appliqués LP.
Les formations proposées ci-dessous sont disponibles selon trois modalités d'inscription :
NOUVEAUTÉ 2023 -2024 : MISE EN PLACE DE PARCOURS BALISÉS
A partir de la rentrée 2023, l'EAFC propose dans plusieurs thématiques transversales ou métiers des PARCOURS BALISÉS de formation. Il s'agit d'une offre de formation aux modalités hybrides qui engage les participants sur au moins 2 ans et pour une durée d'au moins 24h. L'objectif de ces parcours est de créer un collectif de formation qui bénéficie de temps pour expérimenter, pour s'approprier de nouvelles pratiques, de nouveaux gestes professionnels et pour consolider ses compétences.
Cette année, un parcours balisé vous est proposé dans cette thématique : Dispositifs 23A0080705 - 23A0080706 - 23A0080707 - ARTS APPLI LP - PARCOURS DD -
Accéder à la fiche parcours balisé Arts appliqués option design
| DISC : ARTS APPLIQUÉS LP | |
| Vous trouverez ci-dessous les formations à public désigné auxquelles vous pouvez être inscrit sur proposition de votre inspection. | |
| 24A0080682 - ARTS APPLI LP JDI PARCOURS CULTURE EVAL NV1 | |
| Module n° 111298 | EVALUATION APPRENTISSAGE INDIVIDU GR 07-26-38 |
| Durée : 14 heures | |
| Mode d'inscription : | Public désigné |
| Public cible : | PLP et CTEN Arts App Design Aca Grenoble 26-38-07 |
| Objectif pédagogique : | Permettre à l'élève de se situer dans ses apprentissages. Amorcer un changement de pratique |
| Compétence professionnelle : | Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves |
| Dates : | . |
| Plus de détails sur iPAF | |
| Module n° 111299 | EVALUATION APPRENTISSAGE INDIVIDU GR 74-73-38 |
| Durée : 14 heures | |
| Mode d'inscription : | Public désigné |
| Public cible : | PLP et CTEN Arts Appn opt Design Aca Grenoble 74-73-38 |
| Objectif pédagogique : | Permettre à l'élève de se situer dans ses apprentissages. Amorcer un changement de pratique |
| Compétence professionnelle : | Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves |
| Dates : | . |
| Plus de détails sur iPAF | |
| 24A0080683 - ARTS APPLI LP PARCOURS CE CONSOLIDATION NV1 | |
| Module n° 111300 | PRESENTATION DE RESSOURCES |
| Durée : 2 heures | |
| Mode d'inscription : | Public désigné |
| Public cible : | PLP et CTEN Arts App, opt Design métiers d'arts académie de Grenoble |
| Objectif pédagogique : | Approt de notions théoriques issues de la recherche |
| Compétence professionnelle : | Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves |
| Dates : | . |
| Plus de détails sur iPAF | |
| 24A0080684 - ARTS APPLI LP JDI_PARCOURS DEMARCHE DESIGN_NV3 | |
| Module n° 111301 | DEMARCHE DESIGN AUTONOMIE RAEE GR 07-26-38 |
| Durée : 14 heures | |
| Mode d'inscription : | Public désigné |
| Public cible : | PLP et CTEN Arts App, opt Design Aca Grenoble 26-38-07 |
| Objectif pédagogique : | Rendre l'élève co concepteur de son parcours design, repenser la relation élève enseignant. |
| Compétence professionnelle : | Construire, mettre en uvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves |
| Dates : | . |
| Plus de détails sur iPAF | |
| Module n° 111302 | DEMARCHE DESIGN AUTONOMIE RAEE GR 38-73-74 |
| Durée : 14 heures | |
| Mode d'inscription : | Public désigné |
| Public cible : | PLP et CTEN Arts App, opt Design Aca Grenoble 73-38-74 |
| Objectif pédagogique : | Rendre l'élève co concepteur de son parcours design, repenser la relation élève enseignant. |
| Compétence professionnelle : | Construire, mettre en uvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves |
| Dates : | . |
| Plus de détails sur iPAF | |
| 24A0080685 - ARTS APPLI LP PARCOURS DD CONSOLIDATION NV 3 | |
| Module n° 111303 | PAO DAO PRESENTATION DE RESSOURCES |
| Durée : 2 heures | |
| Mode d'inscription : | Public désigné |
| Public cible : | PLP et CTEN Arts App, opt Design métiers d'arts académie de Grenoble |
| Objectif pédagogique : | Utiliser les logiciels spécifiques en classe. |
| Compétence professionnelle : | Construire, mettre en uvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves |
| Dates : | . |
| Plus de détails sur iPAF | |
| Module n° 111304 | PAO DAO PRESENTATION DE RESSOURCES |
| Durée : 2 heures | |
| Mode d'inscription : | Public désigné |
| Public cible : | PLP et CTEN Arts App, opt Design métiers d'arts académie de Grenoble |
| Objectif pédagogique : | Utiliser les logiciels spécifiques en classe. |
| Compétence professionnelle : | Construire, mettre en uvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves |
| Dates : | . |
| Plus de détails sur iPAF | |
| Module n° 111305 | PAO DAO PRESENTATION DE RESSOURCES |
| Durée : 2 heures | |
| Mode d'inscription : | Public désigné |
| Public cible : | PLP et CTEN Arts App, opt Design métiers d'arts académie de Grenoble |
| Objectif pédagogique : | Utiliser les logiciels spécifiques en classe. |
| Compétence professionnelle : | Construire, mettre en uvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves |
| Dates : | . |
| Plus de détails sur iPAF | |
| 24A0080686 - ARTS APPLIQUES LP EVAL ET SPECIALITES MA | |
| Module n° 111306 | ARTS APPLIQUES LP RGRPT SPECIALITE EBEN |
| Durée : 18 heures | |
| Mode d'inscription : | Public désigné |
| Public cible : | PLP Arts App, opt Métiers d'arts académie de Grenoble |
| Objectif pédagogique : | Repenser l'évaluation des élèves au service des apprentissages |
| Compétence professionnelle : | Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves |
| Dates : | . |
| Plus de détails sur iPAF | |
| Vous trouverez ci-dessous les réunions et formations de formateurs auxquelles vous pouvez être inscrit sur proposition de votre inspection. | |
| 24A0080680 - ARTS APPLIQUES LP REUNION DE FORMATEURS | |
| Module n° 111296 | ARTS APPLIQUES LP RU FORMATEURS |
| Durée : 18 heures | |
| Mode d'inscription : | Public désigné |
| Public cible : | Formateurs du groupe ressource GRAAAF |
| Objectif pédagogique : | Conception organisation et production de formations disciplinaires à l'attention des PLP Design Métiers d'Arts de l'académie. |
| Compétence professionnelle : | Construire, mettre en uvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves |
| Dates : | . |
| Plus de détails sur iPAF | |
| 24A0080681 - ARTS APPLIQUES LP FORMATION DE FORMATEURS | |
| Module n° 111297 | F2F PRATIQUES EVALUATIVES ET APPRENTISSAGES |
| Durée : 6 heures | |
| Mode d'inscription : | Public désigné |
| Public cible : | Formateurs du groupe ressource GRAAAF |
| Objectif pédagogique : | Repenser l'évaluation des élèves au service des apprentissages |
| Compétence professionnelle : | Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves |
| Dates : | . |
| Plus de détails sur iPAF | |
Pour accéder au descriptif complet des formations, consultez l'application iPaf (pour cela, pensez à noter le numéro du dispositif, du module ou recherchez à partir de mots-clés) :
Publié le 30/09/2024
Modifié le 30/09/2024