
Dans le cadre de la réforme du lycée, il s'agit de proposer des formations d’équipes en territoire centrées sur la construction de progressions d'apprentissages au lycée et son articulation avec les pratiques évaluatives, l’approche par compétences en s’appuyant sur des observations croisées ainsi que sur des apports.
Le stage sur l'enseignement explicite en HG va également dans ce sens et concerne les professeurs de collège et de lycée.
Le renforcement de la culture scientifique des enseignants d’Histoire-Géographie sur les nouvelles questions se fera à travers les stages sur la Révolution française et la Transition.
S'ajoutent à cela l'ouverture des cycles de conférences par les universités sur invitation des enseignants (Festival de Géopolitique de GEM et Géo'rizon), ainsi que des cycles de conférences organisés par l'inspection.
Les professeurs d'Histoire-Géographie impliqués dans l'enseignement de spécialité HG-GSP et de DNL trouveront une formation liée à ces spécialités.
Au-delà de l’offre spécifique dédiée à la discipline, de nombreuses formations transversales et plus particulièrement celles liées à la thématique VALEURS CITOYENNES PARCOURS CITOYENS sont ouvertes à tous les personnels et peuvent concerner directement les enseignants d'Histoire-Géographie.
Formations individuelles
Vous trouverez ci-dessous l'ensemble de l'offre du programme académique de formation dans cette thématique.
Pour vous aider, lien vers le livret d'accompagnement du programme académique de formation.
Vous pouvez vous inscrire uniquement aux formations à candidature individuelle.
Ces parcours pourraient aussi vous intéresser :
- Parcours Valeurs citoyennes et Parcours citoyen,
- Cycle Se perfectionner - Citoyenneté et Valeurs de la République,
- Parcours Éducation Artistique et Culturelle.
Ressources complémentaires
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Rechercher une autre formation
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Découvrez également l'ensemble des parcours de formation de l'EAFC en consultant la structuration de ses formations.
Offres de formation Histoire Géographie
Dispositif : 26A0080898 HG - JDI - CLG - WEBINAIRE - NOUVEAUX PROGRAMMES
- Module :Objectif :Description :Contenu :Inscription :Cible :Dates :125197 HG - NOUVEAUX PROGRAMMESMaîtriser les attendus (notions, compétences...) des nouveaux programmesRéunions plénières en distanciel.Identification des finalités et objectifs des nouveaux programmesInscription par le chef d'établissement ou de serviceProfesseurs de collège de l'Ardeche.
Dispositif : 26A0080901 HG - DIDACTIQUE EXPERTE ET GESTES PROFESSIONNELS
- Module :Objectif :Description :Contenu :Inscription :Cible :Dates :125204 CHANGER DE PARADIGME D EVALUATION - GR 07-26-38Evaluer les progrès et les acquisitions des élèves en utilisant toutes les facettes de l'évaluation. S'adapter aux élèves et à leurs besoins. Différencier les évaluations.Réunions plénières et ateliersLa pluralité des évaluations, leurs objectifs et finalités, leurs modalités de mise en oeuvre dans une logique de progressivité et d'adaption aux besoins des élèves.Inscription individuelleProfesseurs d'HG de collège et de lycée23.11.26
Dispositif : 26A0080902 HG - GEOGRAPHIE - APPORTS SCIENTIFIQUES
- Module :Objectif :Description :Contenu :Inscription :Cible :Dates :125205 CONFERENCE GEOGRAPHIEApprofondir les connaissances disciplinairesConférences ou webinaires sur une demi ou une journée. Conférence prévue en fonction du nombre d'inscrits (minimum 50). Soit en visio soit en présentiel.Apports de connaissances autour de thèmes d'actualités en lien avec les programmes du collège et du lycée et des questions aux concours d'enseignement. Interventions d'universitaires ou de spécialistes de la question.Inscription individuelleProfesseurs d'HG de collège et de lycée17.03.27
Dispositif : 26A0080903 HG - HISTOIRE - APPORTS SCIENTIFIQUES
- Module :Objectif :Description :Contenu :Inscription :Cible :Dates :125206 CONFERENCES HISTOIREApprofondir les connaissances disciplinairesConférences ou webinaires sur une demi ou une journée. Conférence prévue en fonction du nombre d'inscrits (minimum 50). Soit en visio soit en présentiel.Apports de connaissances autour de thèmes d'actualités en lien avec les programmes du collège et du lycée et des questions aux concours d'enseignement. Interventions d'universitaires ou de spécialistes de la question.Inscription individuelleProfesseurs d'HG de collège et de lycée07.04.27
Dispositif : 26A0080904 HG - APPORTS SCIENTIFIQUES
- Module :Objectif :Description :Contenu :Inscription :Cible :Dates :125207 CONFERENCES GEOGRAPHIE GEO RIZON USMB - 73-74Approfondir les connaissances disciplinairesConférences sur une demi ou une journéeApports de connaissances autour de thèmes d'actualités en lien avec les programmes du collège et du lycée et des questions aux concours d'enseignement. Interventions d'universitaires ou de spécialistes de la question.Inscription individuelleProfesseurs d'HG de collège et de lycée17.12.26
Dispositif : 26A0080905 HG - DEMARCHE GEOHISTORIQUE
- Module :Objectif :Description :Contenu :Inscription :Cible :Dates :125208 UNE GEOHISTOIRE DES ETATS-UNISAppréhender un espace dans une perspective géohistoriqueConférences et ateliers en distanciel : 22 mars, 2 avril, 5 avril (3 fois 2 heures)Approche géohistorique d'un territoire actuel : Les Etats-UnisInscription individuelleProfesseurs d'HG de collège et de lycée22.03.26
Dispositif : 26A0080906 HG - PAYSAGES ET RECOMPOSITIONS EN GEOGRAPHIE
- Module :Objectif :Description :Contenu :Inscription :Cible :Dates :125209 PAYSAGES ET RECOMPOSITIONSRevisiter l'enseignement des espaces productifs à travers les paysagesFormation en présentiel et en distanciel et apports asynchronesEnseigner les espaces productifs à travers l'analyse des paysages et leurs recompositions.Inscription individuelleProfesseurs d'HG de collège et de lycée12.02.27
Dispositif : 26A0080907 HG - DIDACTIQUE - ENSEIGNER UNE HISTOIRE MIXTE
- Module :Objectif :Description :Contenu :Inscription :Cible :Dates :125210 UNE HISTOIRE MIXTEApprofondir les connaissances sur l'histoire des femmes dans la sociétéFormation en présentiel et en distanciel et apports asynchronesConférences sur la place, le rôle des femmes dans la société.Inscription individuelleProfesseurs d'HG de collège et de lycée12.03.26
Dispositif : 26A0080908 HG - MAITRISER ENSEIGNER EXPRESSION DISCIPLINAIRE
- Module :Objectif :Description :Contenu :Inscription :Cible :Dates :125211 FAIRE ECRIRE EN CLASSE AU CLGConstruire des stratégies pour favoriser l'entrée dans l'écrit en classe, dans une démarche progressiveFormation en présentiel et en distanciel et apports asynchronesIdentifier des stratégies pour entrer dans l'écrit au collège : exercices, progressivité, conditions de passage à l'écrit.Inscription individuelleProfesseurs d'HG de collège et de lycée27.11.26
Dispositif : 26A0080909 HG - TRAVAILLER EXPRESSION DES ELEVES
- Module :Objectif :Description :Contenu :Inscription :Cible :Dates :125212 DES OUTILS POUR RAISONNER AU CLG - GR 38-73-74Approfondir les démarches mises en oeuvre pour favoriser le raisonnement et l'expression disciplinaire à partir de cartes, imagesFormation en présentiel et en distanciel et apports asynchronesIdentifier des modalités de mise en activité pour mettre en oeuvre le raisonnement disicplinaire et son expression (écrit/oral/langage cartographique) à partir de supports (cartes, images)Inscription individuelleProfesseurs d'HG de collège et de lycée14.12.26
Dispositif : 26A0080910 HG - RAISONNER EN HISTOIRE-GEOGRAPHIE
- Module :Objectif :Description :Contenu :Inscription :Cible :Dates :125213 PEDAGOGIE EXPLICITE EN HGE - GR 38Mettre en oeuvre un enseignement explicite en histoire-géographie.Formation en présentiel et en distanciel et apports asynchronesComprendre comment structurer une séquence en s'appuyant sur la pédagogie expliciteInscription individuelleProfesseurs d'HG de collège et de lycée06.11.26