Au collège comme au lycée, il s'agit de placer l'élève au contact de l'extrême diversité des expressions culturelles de l'aire anglo-saxonne, de lui fournir les moyens de les appréhender dans toutes leurs nuances et dans toute leur finesse.

Dès lors, se pose la question des moyens langagiers dont disposent le collégien et le lycéen pour ce faire, pour cerner des réalités différentes des siennes, pour les décrypter, les analyser, les comparer, pour s'en inspirer peut-être.

Au centre de cette ambition se situe la réflexion professionnelle sur la construction progressive et raisonnée de la compétence langagière de l'élève au fil de sa scolarité.

C'est sur ce véritable acte technique, point crucial de la pratique professionnelle, que ce plan de formation souhaite mobiliser les énergies et multiplier les points de vue.

Comment toujours mieux développer les capacités de réception, de production et de réflexion des élèves à travers la problématisation afin que s'affinent et que s'affirment leurs capacités d'analyse, d'expression et de création ?

Formations individuelles

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Formations EAFC
DISC : LANGUES : ANGLAIS

Dispositif : 26A0080931 ANGLAIS - CERTIFICATION CEC

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    125241 ANGLAIS - CERTIFICATION CEC
    Concevoir des scénarios d'apprentissage adossés aux nouveaux programmes d'anglais
    Journée en présentiel
    Didactique et pédagogie en langues vivantes
    Public désigné
    Professeurs susceptibles de faire passer les épreuves de la certification CEC
    .

Dispositif : 26A0080932 ANGLAIS - LLCER APPROFONDIR LES CONNAISSANCES

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    125242 ENSEIGNEMENT DE SPECIALITE AU LYCEE
    Actualiser ses connaissances universitaires
    Conférence universitaire suivie d'un atelier didactique
    Culture, problématisation et transpositions didactiques
    Inscription individuelle
    Professeurs de lycée qui enseignent en LLCER Anglais ou Anglais monde contemporain
    12.05.27

Dispositif : 26A0080933 ANGLAIS - LE DOCUMENT VIDEO EN COURS D ANGLAIS

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    125243 RECEPTION ET PRODUCTION - CLG LYC - GR 73-74
    Proposer un parcours d'apprentissage progressif prenant appui sur le verbal, le non verbal et l'image à partir d'un document vidéo
    Formation hybride, d'abord en visio synchrone (2h), puis en présentiel (4h)
    Didactique de la réception audiovisuelle - Education aux médias
    Inscription individuelle
    Professeurs de collège et de lycée
    19.03.27

Dispositif : 26A0080934 ANGLAIS - TERRITOIRES D ANIMATION PEDAGOGIQUE

  1. Module :
    Objectif :
    Description : 
    Contenu :
    Inscription : 
    Cible :
    Dates :
    125244 LANGUE AU COEUR DES APPRENTISSAGES_CLG_LYC
    Concevoir et mettre en oeuvre des situations d'apprentissage à partir de l'actualité didactique des langues vivantes
    Regroupement de professeurs par bassin
    Didactique et pédagogie en langues vivantes
    Public désigné
    Professeurs de collège et de lycée
    .